站长号- 传媒资讯 2021-02-04 11:30:29 +08:00

孩子读书老不好,好学童告诉你多半是收纳这个地方出了问题

很多家长都有这种感受,孩子在家怎么收拾都乱糟糟。客厅里面有玩过的玩具、沙发上有看过的绘本、餐桌上有画笔橡皮……孩子用过的用品总是随手一扔,哪怕说了上百遍他们就是不听你的,想要保持家里的干净整洁实在是难于上青天。

但是,一个干净整洁的环境对孩子有着潜移默化的影响。蒙特梭利教育理念认为,0-6岁的孩子是吸收性心智,他们对周围环境的吸收是不加选择的,孩子会用外在环境来构建内在的精神。当孩子生活在一个整洁有序、干净清爽、具有美感的家,这些美好就会自然而然地种植在孩子心里,然后慢慢生根发芽;而当环境杂乱无序,孩子的内在发展就会被阻碍,容易感觉受挫。

可是在家庭现实中,更多的是这种扑面而来要窒息的凌乱现象,对孩子来说,责骂教育不一定起效果,但跟在孩子屁股后面一件一件的代为归位又累又糟心。该怎么才能让孩子自己学会收拾整理,养成良好的习惯呢?这是小编一直在思考的一件事,直到前段时间小编发现了一款好物——好学童百晓系列学习桌,一切烦恼都迎刃而解。

一张好的学习桌能够陪伴孩子整个童年,千万不要觉得太早,或是太不值。小编现在的建议是,有桌子的赶紧升级成学习桌,没有桌子的在自己经济允许的情况下,买一张合适的学习桌。

好学童百晓系列学习桌需求覆盖全面,拥有多功能背板书架,学习日常所需的便签纸、时钟、文具盒等通通都能DIY放置,开启孩子天马行空的发散力。另外,配有家长最为喜爱的大容量分区书架,随着孩子学习用品的增加,桌面上的东西越来越多,而分区合理的书架恰好能满足这一需求。孩子可以把用品按照属性分类,并且把学习用品合理地放进有限的空间。虽然看起来这是一件小事,但实际上这非常考验孩子的空间思维能力、思维清晰和条理程度。

比如,给书分类,装进盒子里,会按照大小来分好呢?还是按照功能属性来分呢?这些都在孩子思考范围内。当孩子脑海里制定好分类规则,他们就会选择放进合适的大小分区里,这就需要考验孩子的观察对比能力。

学习桌是孩子每日所需用品,在学习桌上从小培养孩子收纳整理的习惯,会让他们潜移默化中形成“分类思想”,并能够应用于解决不同问题,锻炼上升到思维层面。因此,孩子的条理性,思维清晰度理解程度也会有很大的提升。在整理这个过程中,孩子一方面可以提高审美力,保持干净、整洁,避免脏乱;另一方面,提升动手能力,做事更专心,学习成绩也将更好。值得一提的是,一旦养成这种收纳好习惯,可以有效提高孩子的责任感,及时归置用过的东西,也是给父母减轻了整理家务的负担。

当然好习惯不是一天养成的,做为家长,多点耐心和观察,给孩子一个舒适的好环境和良好的设施,让孩子用一段时间去适应和养成。相信我们和孩子,都会在这个过程中得到改变和成长。


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