当前，我国经济正处于转型升级的关键时期，技术技能型人才紧缺问题日益显著。“加快职业教育供给侧结构性改革，培养符合产业需要的技术技能型人才”迫在眉睫。
产教融合从过去“引产入教、加强专业建设”，如今已转型发展成为高质量职业教育通过人才输出为产业和区域经济赋能的“以教促产”，产教融合的“教”成为发展主力军。职业教育从过去的追赶、引进行业前沿主流技术，逐渐步入新发展阶段，将转变为与行业并行发展甚至引领前沿主流技术，科教融汇也不再是少数高校和产业的诉求和稀缺资源。
技术革新、时代发展，高校该如何应对新的需求、新的挑战？
党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，明确了职业教育改革发展的目标、路径和方法，为深化职业教育体系建设、增强职业教育适应性指明了方向。科教融汇的提出，能够提升高校师生的科学素养和创新能力，为推动现代职业教育高质量发展、人才融入新兴技术革命和产业变革提供了重要保障。
对此，在今年8月的“数字化时代教育创新发展大会”上，北京华晟经世信息技术股份有限公司(证券代码：873983)联合人工智能相关领域的龙头企业，正式发布实施“晟算计划”——高校科研智能运算项目，通过结合AI与智能制造、智能网联、智慧医疗等领域的深度融合，为高校传统专业赋能，提升高校科研能力，推动高校科教融汇创新之路。
据华晟经世主管产品研发的执行副总裁陶松介绍，“晟算计划”将聚焦人工智能相关领域的高校科研创新与教育教学，汇聚生态企业资源，以科教融汇为中心，构建算力中心、基础云、模型数据等平台，服务智能交通、智能医疗、智能制造等行业科研领域，将行业科学技术研发过程与人才培养赋能环节内容交融贯通，实现科技研发创新与教育教学、实践实训有机融合；并支撑高校科研成果创新突破，以科促教，带动专业群提质升级，培养具有科研创新能力的技术技能型人才，最终服务产业经济发展。
人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，带来更加广阔的应用场景，也将是未来高校必争的科研赛道。陶松认为，以AI为底座，构建AI全产业链实训体系，可将传统专业群的科研能力在高职院校、应用型大学、研究型大学以及科研机构、企业等人才培养阵地融合汇聚，破解国家“卡脖子”问题，服务经济、社会的高质量发展。
“过去由于人才、成本、基础设施均受到了不同程度的限制，高校科教发展一直在追赶着产业新的技术、新的变革，通过‘晟算计划’，实施‘AI+X’，能够让科研与产业变革同步，融合AI核心能力，汇聚生态资源，全面助力高校传统专业科研弯道超车。”陶松说。
科教融汇为职业教育发展注入新动能。“以科技赋能教育教学，意味着校企合作朝更深层次的方向发展，产教融合成果转化不再是简单的企业劳动力输出，而是立足新兴技术变革和生产一线需求，培养高素质技术技能型人才。”陶松表示，作为面向未来的教育技术企业，华晟经世在产教融合领域深耕近二十载，一直以技术推动产教融合，研发高水平的实践教学技术产品、内容，赋能高校教学与产业同步发展；把握技术变革与时代脉搏，未来也将以更先进的技术、更优质的产品和服务，与生态企业、高校携手同行，促进高校科研创新能力实现质的提升，推动职业教育高质量发展。