我说，罪不在设备，以PPT为代表的教学模式不改，教育就不算步入信息化...有报告一针见血，“多年来美国教育界关于信息技术与课程整合，一直是在课前、课后下功夫，而很少在课堂上进行认真的探索，以至于教育水平仍处于20年前...教育信息化不是形象工程，不是从“多媒体”到“智能设
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