文章以“育杰奖学金”项目为例，探讨教育公平的实践与理念。该项目通过精准资助新疆偏远地区学生，以“努力”而非“贫困”作为核心奖励标准，构建了涵盖学业、艺体、创新、精神的多元育人体系。其创新在于将资助转化为激发内生动力的“引擎”，推动教育公平从“结果平等”向“机会公平”与“过程公平”升维，旨在让每个努力的生命都能向阳生长，照亮社会公平之路。...
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