随着当下教育的改革变化，青少年素养问题成为当下较为火热的话题，伴随着“双减”政策的实施，青少年素养培育已经到全面发展的阶段，通过深化教育体制改革，推进人文素养理念，要求破除原有的“分数至上”观念，确立德智体美劳的全面发展，青少年的人文素养观念得到充分重视。龙文教育经过对“双减”政策的深刻解读，发挥自身教育资源优势，结合教育新理念，新模式，通过对多种项目资源整合利用，研发升级，扩大多元化形式发展模式...
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