近年来，付费自习室作为一种新兴的公共学习空间在中国多个城市出现，这种自习室的用户主要是准备公务员考试、事业单位招聘考试和研究生考试的年轻人。
付费自习室为备考青年提供了良好的学习环境，但同时也成为一些人逃避家庭压力的新场所，出现了“表演性学习”的现象。一些青年在自习室中追求“人在书桌”的仪式感，但实际上有效学习时间很少，更多时间在玩手机和休息。这种现象反映了当前一些待业青年存在的焦虑与迷茫，他们试图通过营造“我正在努力”的表象来减少对未来不确定性的恐惧。
专家认为，这种“表演性学习”短期内可以为年轻人提供心理安慰，但长期来看会对他们的心理健康、社会适应能力和职业发展产生负面影响。专家建议青年人进行时间管理，提高学习效率，保持适度社交，增强情感支持，并提升自我认知，重塑行动目标。同时，专家建议无论在哪里学习，都应保持规律作息，保持运动，学习情绪和压力管理。