在传统社会当中,工匠精神成为手工业劳动者专有的一种精神。而在现代社会,“工匠”融入了更深刻的内涵,这不仅仅是一门特长和技能,更赋予了价值观念、主体态度、质量意识、职业认同和道德品质等。党的二十大报告指明了职业教育发展方向:“努力培养造就更多大师、卓越工程师、大国
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