体育作业区别于一般作业,它需要一定的空间和集中的时间,有时还需要专门的器材和家长的配合,体育作业的特殊性决定了难度,但是体育作业以通过身体活动促进身心健康为核心的优越性也决定了它的高度。鉴于在日常教学过程中的访谈、调查、试行等形式的整理研究,结合教学内容、学情
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