对于低龄阶段的孩子来说,正处于智力发育与生活习惯培育的关键时期,需要更好的引导,但是家长们一方面时间不够充足,不能及时陪伴孩子的成长,另一方面则是因为家长的能力有限,不能提供高质量的陪伴,对提升孩子学习能力与习惯的培养缺少适宜的引导价值,这时候寻求外力则是更好
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