随着当下教育的改革变化，青少年素养问题成为当下较为火热的话题，伴随着“双减”政策的实施，青少年素养培育已经到全面发展的阶段，通过深化教育体制改革，推进人文素养理念，要求破除原有的“分数至上”观念，确立德智体美劳的全面发展，青少年的人文素养观念得到充分重视。龙文
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打造青少年专属第三空间，龙文教育转型素养培育
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